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CEASM inicia novo ano letivo; cerca de 170 novos adolescentes, jovens e adultos integram projetos

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    contatoekloos
  • 27 de mar.
  • 3 min de leitura

Por Carolina Vaz

Foto de capa: Raysa Castro


O CEASM teve o retorno, a partir de 10 de março, de alguns de seus projetos de educação que contemplam crianças, adolescentes, jovens e adultos. Com a antecedência dos meses de janeiro e fevereiro, foi possível para a administração preparar a estrutura do espaço, com a instalação de novos aparelhos de ar-condicionado e reparo de outros, assim como a limpeza e manutenção diária da instituição. Do mesmo modo, as coordenações dos projetos puderam realizar a inscrição de candidatos, seleção, entrevista e também integração entre educadores. Assim, iniciamos o mês de março prontos para as turmas de adolescentes, jovens e adultos que frequentarão nossa ONG. 


Na segunda-feira, dia 10 de março, aconteceu a aula inaugural do Curso Pré-vestibular, o CPV, recebendo dezenas de jovens e adultos. A coordenação do curso preparou uma carta personalizada aos alunos de cada uma das turmas que irão funcionar este ano, como forma de acolhimento a quem está chegando, e também houve apresentação de docentes. Ao longo do ano, jovens e adultos terão, não somente as aulas diárias de segunda a sexta-feira que preparam para o ENEM e outros vestibulares, como também acesso à equipe psicopedagógica, aulas de campo na Maré, centro do Rio e outras cidades, “aulões” temáticos como Dia do Orgulho LGBT e outras atividades.



A aula inaugural é o momento de conhecer tanto colegas quanto docentes. Foto: Raysa Castro.
A aula inaugural é o momento de conhecer tanto colegas quanto docentes. Foto: Raysa Castro.

Educadores conversaram com a turma sobre a história do curso, suas características e como será o ano letivo. Foto: Raysa Castro.
Educadores conversaram com a turma sobre a história do curso, suas características e como será o ano letivo. Foto: Raysa Castro.

Já na quarta-feira, dia 12, outros dois projetos tiveram início. Durante a manhã, houve o primeiro encontro da equipe técnica do Ecoa Maré com os novos agentes de promoção socioambiental do projeto. Os primeiros dias de encontros são para ambientação no projeto e na instituição, e serão seguidos de atividades de campo na segunda semana de atividades.



Nova turma do Ecoa já está conhecendo o projeto e a favela para planejar sua atuação. Foto: arquivo pessoal.
Nova turma do Ecoa já está conhecendo o projeto e a favela para planejar sua atuação. Foto: arquivo pessoal.

No mesmo dia 12, também houve o acolhimento aos adolescentes que vão cursar a turma de Ensino Médio do Preparatório, ou seja, que atualmente estão no 9º ano do Ensino Fundamental e, ao longo de 2025, vão ter um reforço do conteúdo escolar focado nas provas das escolas de excelência do estado. No dia 17 de março, o mesmo foi feito com a turma de 5º ano, cuja preparação se volta às escolas que têm o Ensino Fundamental II de boa qualidade.


Nova turma de 9º ano já está se habituando ao nosso espaço. Foto: Raysa Castro.
Nova turma de 9º ano já está se habituando ao nosso espaço. Foto: Raysa Castro.

O método do Preparatório é realizado com uma metodologia de diálogo e convivência, além de articulação com a realidade local. O Preparatório é a porta de entrada no CEASM para muitos adolescentes, portanto os primeiros dias são para conhecer os professores, equipe psicopedagógica, o ambiente da instituição e o funcionamento do curso. O entrosamento com o restante da turma também é fundamental neste momento!


Já no Museu da Maré, encontram-se abertas as inscrições para o programa Jovens Talentos FAPERJ, que seleciona adolescentes no final dos anos escolares para realizar atividades e formações no nosso museu. Até o dia 31 de março podem se inscrever adolescentes entre 15 e 17 anos, cursando o 1º ou 2º ano do Ensino Médio em escolas públicas. Basta comparecer à secretaria do Museu, das 10h às 12h30 e das 15h às 17h30. Os jovens selecionados receberão uma bolsa-auxílio. Mais informações podem ser obtidas via Whatsapp: 21 98529 9886.




 
 
 

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